CORDIAL SALUDO
Estimados estudiantes nuestras aulas y patios los extrañan mucho; para este año esperamos mucho compromiso por parte de todos ustedes para que durante el tiempo que trabajemos de esta manera sea del agrado de todos; en este blog encontrarás toda la información necesaria para potencializar tus competencias, continuamos con esta etapa que hace parte importante de tu desarrollo cognitivo propio para su edad.
"Con sol o lluvia cada día es una bendición. ¡BIENVENIDO A ESTE NUEVO PROCESO!
Siempre escucha las indicaciones de la clase, en caso de dudas aquí se le explicará el proceso que orientamos, estos procesos no son siempre los mismos, por lo tanto al entrar a la clase virtual del día, manifiesta siempre responsabilidad y excelente disposición para trabajar.
Agradeciéndoles a todos su colaboración, organización y disposición.
Lic. Juan Gonzalo Ramos Yara
CUAL SERA EL PROCESO PARA ESTE AÑO
PRIMER PERIODO
¿Qué siente mi cuerpo cuando exploro el movimiento?
Ejecuta formas básicas de movimiento aplicados a modalidades gimnasticas.
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Comprende qué es una norma y qué es un acuerdo.
SEGUNDO PERIODO
¿Qué expresa mi cuerpo a través del ritmo y la actividad física?
Demuestra expresiones corporales en vínculo con diferentes ritmos y con posibilidades espaciales.
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Identifica las diferencias y semejanzas de género, aspectos físicos, grupo étnico, origen social, costumbres, gustos, ideas y tantas otras que hay entre las demás personas y él (ella).
TERCER PERIODO
¿Qué partes tiene mi cuerpo y cómo funcionan cuando me muevo?
Explora y coordina las posibilidades de movimientos locomotores con diferentes situaciones juego
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Expresa sus sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc).
Entiendo que las normas se establecen para unos espacios específicos en los cuales en ocasiones no hay quien obligue a cumplirlas y aun así se deben obedecer (proyecto educación vial)
CUARTO PERIODO
¿Cómo mejoro mis habilidades motrices básicas a través de diferentes situaciones de juego?
Explora y coordina las formas de manipulación en diferentes situaciones juego
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Comprende que las normas ayudan a promover el buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar
